从高原走向高峰！南京市秦淮区“特级后备班”开班-当前快讯
(资料图片仅供参考)
3月3日，南京市秦淮区首届特级教师后备班开班仪式暨第二次研修活动在秦淮区教师发展中心拉开帷幕。来自江苏省教研室、南京师范大学、南京市教科所、南京各中小学的专家学者和首届特后班学员共聚一堂，共同探讨优秀教师从高原走向高峰的成长路径。
据了解，首届特后班学员35名，共聘请50余名导师，其中聘请特级教师为实践导师，聘请高校教授或教育研究机构专家为科研导师。根据学段、学科不同，将学员分为若干研修小组，形成“1位实践导师+1位科研导师+几位学员”的小组合作研修模式，在两年的时间内，进行分组研修，并按计划面对面指导。学员需要完成所有学习任务，并梳理出自己的教学主张，整理、提炼学习内容，形成完整的学习报告。
南京秦淮区人民政府副区长卢杰在致辞中表示：“优秀的教师队伍，是教育高质量发展的第一资源，是中国式现代化建设的重要力量。秦淮区首届特级后备高级研修班，为进一步提升区域教师队伍整体质量，打造有道德感召力和专业影响力的专家型教师，并为成长为特级教师而聚势、蓄力、赋能。”
南京师范大学教育科学学院教授孔起英代表导师团发言，她认为优质的教育依赖优秀教师,所以秦淮区抓住了提升教育质量的核心要素。她希望让特后班老师按规律成长，找到特级教师的核心素质。比如，实践智慧（就是在特定的教育情境中灵活地以“正确的方式”去做“正确的事”），要找到其培养规律，教师的实践智慧生长的动力源于正确的信念系统，教师实践智慧生长的关键是在实践中反思,教师实践智慧生长的条件在于确保教学自主，而不是仅仅是听听讲座等等，这些有可能是优秀教师成长的规律所在。“在坐的学员都是高原，你们将通过特后班的学习达到顶峰。”
秦淮区特殊教育学校张慧校长代表学员发言，她说，作为教育人，无论是教育理论还是实践，都有许多新知识、新理念、新问题需要探索，这次学习将给每位学员打开更广阔的视野。为此郑重承诺，珍惜机会，享受学习；明确目标，超越自我；遵守纪律，转变角色。
“特级教师是名师，但是对我们来说，不是要追求这个名，而是要追求它的内涵。” 南京航空航天大学附属高级中学教师唐修亮说，作为特后班的一名学员，首先是师德方面要树立立德树人的意识，做到为国育才，为党育才，同时要做‘学习型老师’，不断追求，不断提升自己的专业素养，以学生为中心，奉献自己的青春。”
“今天见证了秦淮区上善教师成长学院的第一个重要项目的亮相，向入选的35位学员致贺，为学院的精心打磨精心设计点赞，向导师团表示衷心的感谢，如何让优秀教师更优秀，让他们走向巅峰，成为灯塔是个重要课题。”南京市教育局副局长戴兴海在讲话勉励学员，“大家的成长不仅在这个研修班，更重要的是把研修班所学带到岗位上去。真正的成长是在每一天的备课里，每一天的讲台上，每一天的作业上，每一次的评价中，在和每一个孩子的交往中，每一个家庭的对话中。抓住这些‘每一个’，开启真正名师成长之道。”
通讯员 刘容 扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 新华日报视觉中心 刘莉/摄
校对 盛媛媛
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